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Conocimiento tácito

En la teoría de la Administración del Conocimiento se distinguen dos tipos de conocimiento: tácito e implícito. A continuación se enuneran sus grandes diferencias:

Conocimiento tácito
Conocimiento explícito

Conocimiento que se tiene pero difícil de expresar

Difícil de formalizar

Personal

Modelos mentales

Específico de un contextoHabilidades técnicas

Saber cómo

Conocimiento formal, sistemático y fácilmente compartido (especificaciones de un producto, alguna fórmula científica, un programa computacional)

Codificado

Transmisible

Lenguaje sistemático

Subjetivo

Conocimiento de la experiencia (cuerpo)Conocimiento simultáneo (aquí y ahora) Conocimiento análogo (práctica)

Objetivo

Conocimiento racional (mente)

Conocimiento secuencial (allá y entonces) Conocimiento digital (teoría)
Capital humano
Las habilidades, competencias, saber-cómo y conocimiento contextual en la cabeza de las personas
Capital Estructural
El conocimiento que ha sido capturado o codificado en las bases de conocimiento de la empresa, herramientas, catálogos, directorios, modelos, procesos y sistemas 

Herramientas administrativas para la generación del conocimiento

(Conversión del conocimiento tácito a explícito)

Las herramientas propuestas por la Society of Quality Control Technique Development, para el control de la calidad en los procesos de producción, han resultado ser excelentes herramientas administrativas para el aprendizaje y generación del conocimiento organizacional. En la siguiente página se encuentra un resumen de estas herramientas (herramientas para la mejora continua).

En la siguiente presentación encontrarás más información sobre el conocmiento tácito e implícito (formato pdf).