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Estrategias generales para la Administración del Conocimiento

Antes de considerar las estrategias generales las organizaciones deben considerar formalizar su siguiente conocimiento básico:

Estrategias

  • Romper la rutina operativa a través de ciclos de aprendizaje organizacional (Kolb, Deming, Handy, Lewin, Schein, Argyris y Schon)
  • Desarrollar el concepto de aprendizaje basado en la identificación y solución de problemas.
  • Acelerar el proceso de aprendizaje formal: delimitar el conocimiento necesario para la solución de problemas específicos.
  • Desarrollar centros especializados de aprendizaje entre empresas que compartan los mismos problemas.
  • Desarrollar insigths (preguntar por qué) con potencial para influir en el comportamiento.
  • Seleccionar un modelo de generación de conocimiento (Nonaka, Takeuchi).
  • Organizarse en torno a la información y la búsqueda inmediata de su aplicación.
  • Trabajar en equipos multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdiciplinarios.
  • Formalizar el concepto de aprendizaje en los centros de trabajo.
  • Distinguir entre centros de aprendizaje y círculos de calidad.
  • Desarrollar nuevas alternativas para la certificación de conocimientos.
  • Liderazgo a través del aprendizaje organizacional.
  • Integración de recursos humanos, recursos tecnológicos con conceptos de mercadotecnia.
  • Desarrollar Sistemas de Información y Aprendizaje Organizacional soportados bases de datos, bases de modelos y bases de conocimiento.